高考填報志愿時，湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資力量怎么樣、師資隊伍水平如何是廣大考生和家長朋友們十分關(guān)心的問題，根據(jù)公開信息可知： 

截至2016年3月，學(xué)院有在職教職工849人，其中專任教師592人，高級職稱248人，研究生學(xué)歷和碩士以上學(xué)位273人；擁有全國模范教師1名，全國交通技術(shù)能手3名，省部級專業(yè)帶頭人15名、省級學(xué)科帶頭人2名、省級青年骨干教師12名，湖南省級教學(xué)團(tuán)隊3個。“雙師型”教師占專任專業(yè)課教師的比例達(dá)到93%。

全國模范教師(1名)：孔七一

省級教學(xué)團(tuán)隊

湖南省職業(yè)院校部分專業(yè)帶頭人

截至2016年3月，學(xué)院有國家級精品資源共享課5門，國家級精品課程5門，省部級精品課程6門，院級精品課程73門，國家示范院校重點建設(shè)專業(yè)3個，中央財政支持重點專業(yè)4個，湖南省精品專業(yè)5個，湖南省特色專業(yè)1個，湖南省高職高專教育教學(xué)改革試點專業(yè)2個，湖南省示范實訓(xùn)基地1個，湖南省實訓(xùn)基地2個，湖南省示范性特色專業(yè)1個。2016年，經(jīng)湖南省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)，該校周靈娜申報的《基于中外工程教育比較研究的我國職業(yè)院校工程教育現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)模式探索》和趙品瑞申報的《新常態(tài)下新生代農(nóng)民工職業(yè)培訓(xùn)對策研究——基于職業(yè)教育視角》等6個課題立項為湖南省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃2016年度立項課題。

國家級精品資源共享課(5門)：《工程力學(xué)》、《測量技術(shù)》、《工程機(jī)械液壓系統(tǒng)檢修》、《汽車維護(hù)》、《橋涵施工技術(shù)》

國家示范院校重點建設(shè)專業(yè)(3個)：道路橋梁工程技術(shù)、工程造價、物流管理

中央財政支持重點專業(yè)(4個)：汽車運用技術(shù)、工程機(jī)械運用與維護(hù)、交通安全與智能控制、道路橋梁工程技術(shù)

中央財政重點支持建設(shè)專業(yè)(3個)：工程機(jī)械運用與維護(hù)、交通安全與智能控制、汽車運用技術(shù)

中央財政支持的實訓(xùn)基地(1個)：道路橋梁工程技術(shù)實訓(xùn)基地

湖南省實訓(xùn)基地(2個)：工程機(jī)械實訓(xùn)基地、汽車實訓(xùn)中心

湖南省精品專業(yè)(5個)：道路橋梁工程技術(shù)、汽車運用技術(shù)、工程造價、交通安全與智能控制、汽車電子技術(shù)

湖南省示范性特色專業(yè)(1個)：道路橋梁工程技術(shù)

湖南省特色專業(yè)(1個)：交通安全與智能控制

湖南省高職高專教育教學(xué)改革試點專業(yè)(2個)：工程機(jī)械運用與維護(hù)、道路橋梁工程技術(shù)

湖南省示范實訓(xùn)基地(1個)：道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)生產(chǎn)性實習(xí)實訓(xùn)(教師認(rèn)證培訓(xùn))基地

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